domingo, 14 de marzo de 2010

De festejos en Internet

Se cumplen 20 años de la aparición de Internet Uno de los cambios más revolucionarios
Antes del invento del inglés Tim Berners-Lee, hecho público en marzo de 1990, Internet era una herramienta creada tres décadas atrás por universidades de los Estados Unidos e impulsada por el Departamento de Defensa de ese país, al calor de la Guerra Fría, a la que sólo tenía acceso una comunidad reducida de expertos que manejaban complicados códigos de computación.
Pero cuando Berners-Lee logró crear un soporte que permitió enlazar la información que ya había en Internet y simplificar su acceso, independientemente del sistema que se usara, abrió la puerta a la masificación y desató la revolución actual.
"Yo estaba en el Consejo Europeo de Investigación Nuclear, en Ginebra (CERN), un ambiente emocionante, con gente de varios países, de distintas universidades. Todos tenían distintos tipos de computadoras y de software", explicó Berners-Lee.
"Cuando quería hacer mi trabajo, tenía que construir un programa que hiciera que un sistema hablara con el otro, averiguar cómo funcionaba cada uno y, después, cómo funcionaba la infraestructura, porque todo estaba en diferentes computadoras. Así que la idea de la Web era como un lugar donde todos pudiéramos tener las mismas cosas disponibles", agregó.

sábado, 6 de marzo de 2010

Más exigencia en la nueva secundaria

Las escuelas otorgarán el título de bachiller, después de seis años de estudio; seguirán aprobando a sus alumnos con un promedio de siete puntos en tres trimestres; bajarán de 28 a 20 las inasistencias permitidas, pero se obligará a seguir cursando, aun si se pierde la regularidad para poder rendir las materias.
Los alumnos que pasado mañana empiezan el cuarto año deberán elegir una orientación entre una oferta que también se modificó. A las existentes (comunicación; ciencias sociales; economía y administración, y ciencias naturales), se agregaron las especializaciones en lenguas extranjeras, educación física y arte.
Todos, en cambio, tendrán algunas materias comunes. Ellas son literatura, matemática, inglés, educación física, política y ciudadanía, salud y adolescencia, trabajo y ciudadanía, historia, geografía, biología, física, química, nuevas tecnologías, filosofía y arte. En lenguas extranjeras, se dictará inglés y portugués como obligatorias en todos los años y serán optativas francés e italiano.