VIII CONGRESO NACIONAL SOBRE VALORES, PENSAMIENTO CRÍTICO Y TEJIDO SOCIAL

Los días 24 y 25 de setiembre tuvo lugar este congreso organizado por la Asociación Cristiana de Jóvenes/YMCA. Se realizó en el auditorio San Agustín de la Universidad Católica Argentina, cedido al efecto. El lema del encuentro fue: "PILARES PARA UN BICENTENARIO SIN EXCLUSIÓN: EDUCACIÓN, SALUD, JUSTICIA Y TRABAJO". Los inscriptos -cercanos a los 500- superaron ampliamente las mejores expectativas y fueron dos jornadas de intensa tarea, reflexión y compromiso. Tal es así, que en algunos momentos las mesas de trabajo y la platea se vieron colmadas y hubo personas de pie para escuchar a los expositores.

Los expositores invitados fueron referentes de la vida nacional e internacional, a saber:

• Manuel Mora y Araujo - Javier Comesana - Noemí Rial - Guillermo Jaim Etcheverry - Enrique Valiente Noailles - Ernesto Villanueva - José M. Poirier - Sergio Berensztein - Daniel Sabsay - Ana M. Vega Gutiérrez (catedrática de la Universidad de La Rioja, España) - Jorge Lemus - Fernando Sánchez - Justo Carbajales - Rafael Estrella Pedrola (embajador de España) - Eugenio Zaffaroni - Torcuato Sozio - Sergio Bergman - Alfredo Zecca

Los temas abordados fueron los siguientes:

• Revisar la educación: ejercicio insoslayable pra el destino del país
• Promover el trabajo digno como motor de la inclusión y la movilidad social
• Los valores permanentes que deben distinguir a la educación superior
• El diálogo y el consenso: atributos a recuperar en la Argentina
• La salud como bien social: necesidad de una política integral que corrija las asimetrías excluyentes
• Un nuevo paradigma para la integración iberoamericana
• Fortalecer la democracia a través de la independencia de la justicia
  
  
  
  

Comic

"ENSEÑARAS A VOLAR"

Enseñarás a volar,

pero no volarán tu vuelo.

Enseñarás a soñar,

pero no soñarán tu sueño.

Enseñarás a vivir,

pero no vivirán tu vida.

Sin embargo…

en cada vuelo,

en cada vida,

en cada sueño,

perdurará siempre la huella

del camino enseñado.

Madre Teresa De Calcuta

El desafío de crear Universidades de rango mundial

En el desafío de crear universidades de rango mundial de Jamil Salmi (2009) se indican las posibles estrategias para establecer universidades competitivas globalmente.

Desde 1963, el Banco Mundial ha estado promoviendo la educación terciaria como un instrumento para aumentar el desarrollo y reducir la pobreza. En el transcurso de esos años, el Banco impulsó el desarrollo en la política y la innovación para estimular la puesta en marcha de reformas que dieran lugar a una mayor accesibilidad, equidad, relevancia y calidad en los sistemas nacionales de educación terciaria.

Este nuevo informe, con su énfasis en las universidades de rango mundial, examina la capacidad de la educación terciaria para desarrollar instituciones desde la perspectiva de la excelencia en la investigación y el rendimiento académico en sus niveles más competitivos. El informe llega en el momento oportuno para analizar el poder emergente

de las tablas de clasificación y de los mismos escalafones para estimular debates sobre la política de la educación terciaria en todo el mundo

"Debería existir un ranking de universidades"

"Las universidades deben competir y cooperar. El secreto está en el equilibrio." Así resume el flamante rector de la Universidad Torcuato Di Tella (UTDT), Manuel Mora y Araujo, la misión de las instituciones argentinas de educación superior, en tiempos en que el mundo ofrece ejemplos e instrumentos para avanzar hacia una educación de calidad.

-¿Es viable en la Argentina un ranking de universidades?

-En la Argentina todo es difícil. Pero lo creo deseable y me gustaría que ocurriera. Si podemos contribuir un poquito, lo vamos a hacer. Muchos países tiene rankings y todas las personas pueden saber cómo están clasificadas las universidades.

Mariano De Vedia

LA NACION

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